LECTURA 7. ESTRUCTURA, TÉCNICA Y TÁCTICA DEPORTIVA - 26 de Octubre

1. APELLIDOS Y NOMBRE: González Vitero, Andrea

2. FECHA EN LA QUE SE REALIZA LA RECENSIÓN: 26/10/2021

3. DESCRIPCIÓN, ESQUEMA O MAPA CONCEPTUAL

4. CRÍTICA PERSONAL

En este artículo, Solà profundiza en el concepto de táctica desde un punto puramente funcional. Para ello, se centra desde el modelo psicológico de campo en los siguientes aspectos que la describen: entendimiento interactivo e integración funcional; entendimiento interpretativo funcionalmente homogéneo; formalmente individual, pero con la presencia de Armonización Perceptiva puede hablarse también de colectiva; no automatizable; idéntica en ataque y defensa; y con múltiple inclusividad. 

De esta manera, esta lectura permite aclarar el concepto de táctica, sobre todo en comparación con la técnica, que es otro los aspectos funcionales con los que suele confundirse. 

Como diferencias principales, se contempla que toda modalidad deportiva presenta elementos técnicos, pero no tácticos. Estos últimos dependen de la interpretación, por lo que deportes que no demanden esta acción no la presentarán. 

Por otro lado, la técnica es heterogénea, es decir, muy diversa y específica en cada modalidad, mientras que la táctica es idéntica en todas las modalidades deportivas interpretativas. 

Añadido a este punto, se diferencia la técnica de la táctica en que la primera puede ser automatizada, mientras que la segunda no. Esta depende de las secuencia motrices realizadas en un momento concreto, teniendo en cuenta además el entorno social. Es imposible repetir de manera exacta una acción táctica. 

Adentrando en la diferencia entre táctica individual y colectiva, se destaca que por definición se utiliza el primer término (Logro Objetivo Físico + Modificación de la Secuencia Motriz). Pero cuando a esta se le une la Armonización Perceptiva, podemos hacer referencia a la táctica colectiva. 

Tras comprender exhaustivamente qué es la táctica, ha sido posible contrastar su definición con el concepto de técnica y estrategia gracias a las lecturas de los compañeros. De ellas, extraigo las siguientes conclusiones: 

• La estrategia deportiva es el plan que sigue el entrenador o la dirección para intentar conseguir el objetivo principal (aborda la globalidad de los aspectos que intervienen). Para ello, se planifica previamente a la actuación y puede ser a corto, medio o largo plazo. A su vez, podemos distinguir entre estrategia individual o colectiva; y ambas se elaboran teniendo en cuenta los puntos fuertes y débiles. 
• La técnica deportiva hace referencia a la ejecución, interacción con la dimensión física del entorno y eficacia. Se considera desde la perspectiva individual pero existen dos tipos, la individual y la colectiva. Tiene mucha relación con la táctica ya que cada situación táctica de un equipo suele tener varias alternativas técnicas. Del mismo modo que está ligada a los objetivos tácticos, también debe estarlo a los estratégicos. 
• La táctica deportiva suele confundirse con la estrategia, por eso como palabras clave se dice que el objetivo parcial es ganar al contrario, ya sea marcando gol o consiguiendo punto; que el combate es la esencia de la táctica y se resume en la lucha, duelo, cuerpo a cuerpo, etc.; y que la actuación táctica viene determinada por la actuación del oponente. 

De esta manera, se diferencian los tres conceptos que suelen ser mezclados en cuanto a significado: táctica, técnica y estrategia. Asimismo, se podría hablar de sistemas de juego, pero aclararé este concepto en el séptimo apartado (otras aportaciones). 

5. VALORACIÓN PERSONAL

La lectura de este artículo pese a resultar compleja en un primer momento, me ha sido de gran ayuda para aclarar el concepto que tenía de táctica. Además, la puesta en común con las otras dos lecturas ha sido una de las más enriquecedoras hasta ahora, y mi grupo se ha cuestionado bastantes cosas sobre las que hemos reflexionado. 

He aprendido a distinguir el concepto de estrategia de táctica, que es el que más difícil me ha parecido; y hemos introducido otro término, sistemas de juego, que me ha permitido ver el sentido completo de todo el análisis funcional como tal de un deporte. 

En un primer momento, se contempla un sistema de juego (normas básicas de juego más allá de las del reglamento, que son del propio equipo). Teniendo eso en cuenta, el entrenador establece antes de la acción un plan estratégico (teniendo en cuenta los roles y la comunicación), que una vez se lleve al campo se verá reflejado en las acciones tácticas y técnica de los jugadores de manera individual y colectiva (comunicaciones y roles) . 

Sin duda, son muchos los aspectos que debemos tener en cuenta como docentes para diseñar las sesiones y enseñar a la perfección una modalidad deportiva, por ello agradezco lecturas como estas que me permiten entender mejor la teoría para verme más capaz de llevarlo a la práctica. 

6. BIBLIOGRAFÍA

• Riera, J. R. (1995). Estrategia, táctica y técnica deportivas. Apunts: educación física y deportes, (39), 45-56.
• Solà Santesmases, J. (2005). Caracterización funcional de la táctica deportiva: propuesta de clasificación de los deportes. Apunts. Educación física i esports.
• Vargas, F. S. L. (1987). La técnica y su entrenamiento. Apunts: Medicina de l'esport, 24(93), 189-200.

7. OTRAS APORTACIONES

El concepto "sistemas de juego" hace referencia a la posición de los jugadores de un equipo en el terreno de juego antes de comenzar con el Ataque-Defensa. Se fundamenta en una correcta ocupación del terreno de juego; un equilibrio entre líneas y jugadores; una rápida relación en las transiciones; un saber jugar desde la posición; y una eficiente labor en posición de partida y de llegada.

Por otro lado, tal y como exponen Bompa y Fernández, los sistemas de juego han ido evolucionando en cada modalidad deportiva, por lo que existe gran variedad de elección. 

Bompa, T. O., y Fernández, V. G. (2009). Entrenamiento de equipos deportivos. (pp. 66-76). Paidotribo. http://paidotribo.com/pdfs/1000/1000.0.pdf